Омбудсманът иска мерки срещу социалната изолация на децата със СОП

Възможност учениците, обучаващи се в индивидуална форма, да могат да посещават учебни часове и в комбинирана форма с цел ограничаване на риска от социална изолация - това е едно от предложенията на омбудсманът Велислава Делчева в становище по Законопроекта за предучилищното и училищно образование на ГЕРБ.

Становището е изпратено до председателя на 52-рото Народно събрание Михаела Доцова и до председателя на Комисията по образование и наука Димитър Здравков.

Наред с принципната подкрепа, Делчева настоява да бъде възстановена възможността за целодневна организация на учебния ден за ученици със СОП в индивидуална форма на обучение, както и да бъдат прецизирани текстовете, свързани с продължителността на учебните часове, назначаването на помощник на учителя и регламентацията на специалните групи.

Акцентира, че те стъпват както на многобройните жалби и сигнали, постъпили в институцията от родители, близки, учители и директори на училища, така и на натрупания практически опит от работата по конкретни случаи.

Омбудсманът настоява да бъде възстановена възможността за целодневна организация на учебния ден за ученици със СОП в индивидуална форма на обучение, както и да бъдат прецизирани текстовете, свързани с продължителността на учебните часове, назначаването на помощник на учителя и регламентацията на специалните групи.

Според Делчева същевременно приобщаващото образование има ключово значение за изграждането на общество без дискриминация, обществените стереотипи и стигмата, насърчава участието на всички деца в образователния процес и затова изисква последователна обществена подкрепа, достатъчно ресурси и целенасочени инвестиции.

В заключение омбудсманът заявява готовност институцията да продължи активното си участие в законодателния процес и експертния диалог по темата, така че предстоящите промени да гарантират по-добра защита на правата на децата със специални образователни потребности и реално приобщаване на всяко дете в образователната система.