Директори и учители са били поставени в абсурдната ситуация за един ден да издирят родителите на учениците си – повечето от които във ваканция, да ги накарат да попълнят анкети, спуснати от просветното министерство, и в рамките на същия ден да ги върнат във ведомството на Сергей Игнатов. В противен случай училищата били заплашени от спиране на авансово финансиране по проект. За случката сигнализира в OFFNews Петко Фенерски, родител, на когото се наложило да попълва въпросната анкета. Той отишъл по друг повод в училището, когато „видимо притеснени учители ми връчиха Анкета 8“. Анкетата, изпратена на 25 юни, била необходима за изготвянето на отчет по проект „Подобряване на качеството на образованието в средищните училища чрез въвеждане на целодневната организация на учебния процес“, финансиран по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“. Проектът касае учениците от I до VIII клас. От тази група единствено осмокласниците не са във ваканция, излизат в края на юни. Учители и директори се видели в чудо, защото от МОМН изрично разпореждат всичко по проекта не само да бъде предадено в инспекторатите до 13.30 часа на 26 юни, но до този ден и час РИО-тата да са приключили с потвърждаването на документите, показа справка на OFFNews. При забавяне от страна на инспекторатите се спира авансовото финансиране за училищата за юли, пише в указание на министерството. След предизвиканата паника от МОМН побързаха да уточнят, че по изключение анкетите могат да бъдат подадени и през септември, непосредствено след началото на новата учебна година. Освен абсурдните срокове Фенерски е подразнен и от съдържанието на самата анкета: „Анкетата събира данни за етноса и статуса на анкетираните, но не и за елементи на програмата и смислена информация, която наистина да разкрие за какво и как се използва програматa с децата, създавайки широки възможности за злоупотреба с мненията на родителите. Не бихте могли да контролирате, ако анкетите са така съставени. В този смислъл жалба до Вас или РИО крие риск за обучението на децата. На практика се блокира истинската обратна връзка, а анкетата реално подменя волята на анкетираните, като свива възможностите за свободно мнение в самата анкета и правилно отразяване в статистиката“, пише той до министъра на образованието Сергей Игнатов и до представителството на ЕС в България. Той споделя и личното си впечатление от изпълнението на проекта: „Принуден бях да изтегля по-голямото си дете от програмата поради изключителната неподготвеност на преподавателя и липсата на разумна професионална комуникация между учителите за реалните нужди на децата. Всъщност дават се пари по програма без ясно разбиране, за какво точно е тя“.