МОН за задача 24: Учениците не са се смутили, някои са я решили

още"Първоначалното проучване на случаен принцип върху изпитни работи на седмокласници от различни региони в страната показва, че видът на триъгълника ABC не е смутил учениците и те са работили по задачата, като някои от тях са я решили изцяло." Това се казва в отговора на Министерството на образованието след запитване на OFFNews за задача №24 в теста по математика след VII клас, чието условие предизвика спорове.

OFFNews попита защо е било необходимо да се споменава какъв е триъгълникът, при положение, че това не е от значение за решаването на задачата. Нямаме отговор на този въпрос. Вместо това от МОН потвърждават, че "видът на триъгълника АBC в задача №24 от втория модул по математика на НВО не е от значение за решаване на задачата".

"Бихме искали да Ви уверим, че всеки чертеж на ученик, независимо от вида на триъгълника АВС, както и правилните разсъждения при определяне на търсените елементи в триъгълниците CMP и HBC ще бъдат оценени със съответния брой точки", пишат още от министерството до OFFNews.

Попитахме също кой е авторът на задачите и кой ги е проверил след това. По този въпрос обаче от МОН запазват мълчание.